Copenhagen Club.

일본을 무력으로 정벌하여 한국의 국력을 배양할 필요가 있다.

아베신조로 인한 일본의 타락을 개혁하고 일본의 국민을 보호하기 위해 일본을 정리할 필요가 있다.

일본은 평화헌법을 폐기하고 신군부를 건설중에 있고 이에 대한 주변국의 자제 요청을 묵살하고 있어 이 세력을 정벌하지 않는다면 차후 동아시아에 큰 위헙이 될 것이라 판단한다.

일본은 문화적으로 한국의 고대 및 근대사에 기인하고 있으며, 그 주인 또한 백제의 후손에서 출발하였으므로 한민족의 정통성을 잇는 대한민국이 일본열도의 실질적 지배권을 가짐이 정당하다.

일본은 독도에 대한 재 침탈을 의논하고 있는 바, 한국의 강력한 대응이 없다면 또 다시 국토손실이 발생할 수 있으므로, 더 나아가 원래 한국의 땅인 대마도를 반환받기 위해서라도 일본을 정벌할 필요가 있다.

동아시아는 국가동맹체로 일본열도를 병합하지 않으면 필연적으로 몰락의 길을 걷게 될 것이므로 대한민국의 일본열도병합은 동아시아발전의 필연적 수순이다.

한국의 국내정세불안 및 한반도 통일에 의한 사회혼란을 국민적 통합으로 이어가기위해 일본을 공격할 필요가 발생할 것이다.

일본은 한반도 정세의 변동으로 인해 만일 전쟁이 재발할 경우, 한반도에 직접적인 군사행동을 시작할 것이므로 사전에 일본 자위대를 괴멸할 필요가 있다.

일본 자위대의 한반도 진출은 역사의 반복을 의미하며, 우리는 백년이 지난 지금도 그 댓가를 알알이 치르고 있다.

한국은 세계정세의 경제적, 문화적 변화에 효과적으로 대응하기 위해 일본을 설득한 뒤, 응하지 않으면 정복하는 수순을 거쳐야 한다.

한국은 아베내각의 역사인식에 대항하여 무력으로 응대하고 재발방지 조약을 체결할 필요가 있다

한국은 일본의 주요 도시를 점령하고 그들의 잘못된 태도를 바로잡을 것을 요구할 필요가 있다

한국은 이를 위해 일본에 사절을 보내 그들의 무례를 묻고 그들이 만약 불복한다면 그 죄를 따져 일본열도를 공격하여 세력을 신장하여야 한다

한국은 한반도의 통일에 대비하기 위해 이 후 있을 혼란에 대응하는 차원에서 국력을 키워 놓을 필요가 있으며 필요하다면 일본과 적절한 조약을 체결해야한다

일본은 아베정부를 통해 한국정부의 권위를 인정하지 않고 있으며, 과거사를 왜곡하는 등 주변국의 분노를 일으키고 있다

일본의 교과서는 이미 독도를 침해당한 그들의 땅으로 지정하고 있으며, 이 교육을 받고 자란 세대에서 반드시 한반도 침략의 야욕을 드러낼 것이 자명하므로 그 기초를 멸할 필요가 있다

한국은 일본으로 인해 무시당한 정부 및 국민의 권위를 회복할 필요가 있으며 이것이 가장 큰 정일론의 목적이다.

한국사 교과서의 국정화에 반대하는 목소리가 커지고 있다

정부가 현 검정교과서 체제에서 국정교과서체제로 전환하는 방안을 추진하는 가운데 대학생 등 단체들이 국정화를 저지하기 위해 거리로 나서고 있다

이들의 주장은 "국정화되면 정권에 따른 역사교육만 받게 될 것이며, 헌재나 유엔에서도 자유발행제를 권유하고있다"는 견해다

또한, 이들은 "역사를 왜곡할 국정교과서를 거부한다"는 견해다

개탄할 일이다

중국은 동북공정을, 일본은 욱일승천기의 야망을 이어가는 이 때에 한국은 국론이 분열되어 어떤 판단도 못하고 있다

한국의 특수한 상황(전시), 주변국의 제국주의적 움직임을 고려할 때 역사교과서가 단순히 다양성을 위한 희생물로 바쳐져서는 안된다

역사 교과서의 국정화는 자칫 정권에 야합하는 문제가 있을 수 있지만, 현재 한국의 내적 외적 상황을 고려할 때 반드시 필요한 사안이다

자유는 거저 지켜지는 것이 아니다

주체사상을 외치는 것은 자유가 아니다

주변국의 한국을 위협하는 강한 목소리도 잊은 채 널럴한 역사 놀음을 하는 것은 자유가 아니다

역사 국정 교과서가 정권에 야합하는 것이 두렵다면, 그에 필요한 장치를 마련하면 될 일이다

언론의 자유가 왜 역사 교과서에 적용되어야 하는가.

국가 구성 조건의 국민은, 국가를 파해하려는 국민을 포함하지 않는다

국가는 국가를 지키려는 국민으로 구성됨이 당연하다